Aprender inglés sin pagar ni un solo dólar es el sueño frustrado de millones de personas en el mundo. Si bien es cierto que algunos lo consiguen, la gran mayoría se queda en el camino. La realidad es que la forma más efectiva pasa por pagar un curso especializado que te brinde todas las herramientas que necesites.
A menudo, muchas empresas como Duolingo se venden como gratuitas. Pero sus mejores herramientas para aprender un nuevo idioma son de pago, mientras que en la versión free el aprendizaje es mucho más lento, lo que desmotiva a los estudiantes y hace que una gran cantidad de los que inician el curso lo terminen abandonando.
Durante años, el panorama para el aprendizaje del inglés no había experimentado mayores cambios. Sin embargo, la gigante tecnológica Google anunció que entrará en este terreno, para facilitar la enseñanza de este idioma de forma realmente gratuita.
Google Translate se ha convertido en una de las herramientas más importantes de la compañía y casi todo el mundo la conoce. La idea es que cada vez que vayas a realizar una traducción o cuando desees practicar el idioma, puedas acceder a dinámicas interactivas que te permitan aprender a hablar inglés.
Por los momentos, la herramienta será lanzada para usuarios de Android en Argentina, Colombia, India, Indonesia, México y Venezuela. Aunque aún no hay fecha exacta, la empresa señaló que en los próximos días estará disponible. Además, aclaró que espera que muy pronto se abra a otros países.
La plataforma funciona proporcionando a los alumnos situaciones cotidianas y luego pidiéndoles que formen sus propias respuestas habladas utilizando una palabra del vocabulario proporcionada. Las sesiones de práctica duran de 3 a 5 minutos y los estudiantes reciben comentarios personalizados en tiempo real.
Aquellos que así lo deseen podrán configurar la opción para que les lleguen recordatorios de práctica a diario o aprender al ritmo que lo desee.
“Hablar en un contexto determinado es una habilidad que los estudiantes de idiomas muchas veces no tienen la oportunidad de practicar. Por lo tanto, esta herramienta es muy útil para complementar clases y otros recursos” , comentó la profesora de la Universidad de Lancaster, Judit Kormos.
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